虚拟仿真实验室建设的目的以及趋势

自从去年教育部公布的100所国家级虚拟仿真实验教学中心名单后,在虚拟仿真教学实验室建设方面,中国高校明显处于一种亢奋的状态。建立仿真教学中心是大势所趋,要紧跟市场形势,步伐不能落后,可是,在建设方面,到底仿真实验教学中心应该建成什么样子?如何去建?能达到一种什么样的程度?实验教学是否符合现代教学要求?实用性和示范性有多少......所有的问题都是值得深思的。针对以上这些问题,深圳格林兄弟科技简单的给出了一些自己的看法。

深圳格林兄弟科技的服装CAD实训室建设方案

技术方面:虚拟现实技术,简称VR技术,又叫虚拟仿真技术,是20世纪80年代崛起的一种计算机集成技术,涉及计算图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等集成技术,虚拟仿真技术是伴随着计算机技术发展而发展的,现在仿真技术是不断在进步和发展,尤其在软件方面,每年都会有一定新兴的软件被开发出来,然后被广泛的应用。以服装行业为例,其中诸如CLO3D、3D试衣镜三维人体扫描仪等软件或系统都是跟虚拟仿真技术联系到一起,随着时间的发展还会有更多的软件被开发出来。就国内而言,主要是软件应用,因为开发的核心技术还是在美国,不过一般世界性的工作安排都是这样,美国为技术开发,中国为技术应用和生产。但是现在国内还是由很多公司都在努力的进行技术的改进,这是一种追求,也是一种使命。


现在,基于虚拟仿真技术开发的教学系统或软件很多都可以被实际使用,尤其在教学方面,已经比较成熟,像深圳格林兄弟科技在湖南女子学院、广西纺织工业学校、南宁第四职业技术学校、柳州第二职业技术学校等项目中虚拟仿真教学系统的广泛应用,从中不难发现,这项技术正在被广泛的应用着,并且被逐步推广。


建设目的


仿真实验教学建设的目的是很明确是:教学。那么一种什么方式可以达到这种效果呢?主要还是体现在系统或者软件上面,将教学内容从以往的书本转移到软件或系统中,表达方式也从以往的纯文字变成了图片、动画、视频、游戏……,多元化表达形式让教学内容更加容易和被学生所接受,提高教学质量,并且内容趣味性增强,让学生容易接受,提高学习效率。而且实验中心的建设要拥有示范性,为什么?因为实验教学中心将会是未来教学发展的方向,教育部的名单就是一个很好的证明。


怎样建设


如何建设一个仿真实验中心?现在国内专门提供虚拟仿真实验教学方案建设的公司还不是太多,一些小公司也只是将自己经营的范围扩大一点而已,自己并没有实际操作的能力。还有技术经验,公司操作的经验是需要时间积累的,时间越久,经验越丰富,对项目开发的能力就越强。


未来展望


仿真实验教学模式将会开辟一种新的模式,会将教学的形式从一种模式改变为另外一种模式,这是一种进步,也是计算机技术发展的必然结果。

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